如何设计幼儿园管理制度与职责
幼儿园园长管理制度职责
一、严格遵守学校《教师行为准则》及各项规章制度。
二、全面负责班级的教育和关爱工作，根据幼儿园工作程序的要求和班级的实际情况，制定教育工作计划（包括观察、分析和记录儿童的发展情况），并认真实施。
三、善待幼儿、耐心、关爱，认真热情，团结配合全班老师和看护人员，做好全班的教育、保健、保健和生活照料。
四、认真落实幼儿在幼儿园的作息制度，精心安排儿童日常生活内容，做到动静交替，用双手和大脑确保孩子身心健康成长。
五、主持每周班会，共同确定下周工作重点，与班主任、班长一起做好课堂工作。
六、坚持正面教育原则，尊重孩子，积极激励、诱导、禁止体罚和变相体罚。
七、努力学习商业，积极参与教学和研究活动以及商业学习。积极创设教材，制作教具，不断提高自身素质和水平。坚持交接班、一般口头交接、重大书面交接。家长特殊要求、药品、儿童用品登记移交。
九、做好家长工作，向家长宣传正确的育儿方法，每周向家长公布本周、下周的教育内容，让家长们能很好地了解和积极合作。
十、认真填写《家庭联系手册》，与家长保持联系，及时交流。
十一、认真记录教研活动和每周教育总结，每学期撰写一至两篇优质教育工作总结或论文。
幼儿园教师管理制度职责
一、严格遵守学校教师行为准则和各项规章制度。
二、全面负责本班的教育工作，结合本班实际情况，与班主任共同制定教育工作计划（包括学期、月、周、日计划）。
三、认真落实作息制度，坚持户外活动、体育锻炼、，自由活动和晚间活动，实现动静交替。贯彻关爱与教育相结合的原则，爱护儿童的饮食、睡眠和日常生活。注意儿童身体温度，及时增减衣物，注意培养儿童良好的生活和健康习惯，使儿童身心愉悦，情绪稳定。
四、亲善儿童，细心观察儿童，有计划、有目的地选择教育内容，运用多种教育形式，促进幼儿不同层次的发展。
五、努力学习商业，积极参与教研活动和商业学习，认真开展各种游戏活动，制作教学玩具，营造教育环境。认真学习每周教育总结。每学期写一两篇高质量的经验总结或论文。
六、做好家长工作，认真填写《家庭联系手册》。如果发现儿童问题，应及时与班主任和照料者合作，及时通知家长，并获得家长的配合和教育。关注儿童安全，加强儿童自我保护意识教育。完成交接工作，填写交接班记录。
七、根据天气变化，及时增加或减少幼儿衣物、床上用品，午睡时加强检查，注意纠正儿童不良睡姿，及时小便、擦汗、盖被子。
幼儿保育员管理制度职责
一、爱护儿童、关爱儿童、耐心儿童、关爱儿童、热情儿童，与班主任、教师合作，全面细致地关心儿童的日常生活。做好卫生保健和教育工作。
二、熟悉课堂教学计划，做好活动前后的准备和安排。帮助老师组织各种活动和游戏。当老师因公外出时，负责领导全班。按教育要求制作玩具，协助教师进行环境布置。
三、严格执行安全卫生制度，做好幼儿生活管理和保健工作。根据天气变化，及时增加或减少儿童衣物、床上用品，午睡时多检查，注意纠正儿童不良睡姿，及时排尿、擦汗、盖被子。引导孩子们洗脸，帮他们剪指甲。每天及时统计幼儿人数。
四、经常观察儿童情绪、食欲、睡眠、排尿情况，做好记录，并及时向医务人员报告。如发现班内有传染病，应及时对玩具、被褥、用具进行消毒，并对体弱儿童给予特殊照顾。
五、认真妥善保管班内幼儿的衣物及班内设备、用品。负责接收和保管本班所需物品。每天起床后，孩子们整理和打扫卧室，下午整理孩子们的衣服和背包。
六、保持课堂环境和设备整洁，饭前饭后准备和整理，并指导孩子值班。
七、下午保育员下班前应关闭门窗，关闭电源。定期更换和清洗床上用品、枕套、桌布、窗帘和其他物品。
八、做好环卫合同区域的环卫保洁工作，每天上班前必须清除垃圾，确保垃圾不会过夜。
九、认真执行卫生消毒制度，填写消毒记录。
