幼儿园中医启蒙规律

华夏文明在过去的5000年里，中医预防了疾病，养育了所有的生物。今天，我们坚信民族医学支持民族儿童，传统中医是中国的;今天，我们坚持：儿童与中医玩耍，儿童与中医一起成长。幼儿园要继承中医健康文化的精髓，发展儿童中医启蒙健康绘本教育有两条规律。

第一条规律

遵循儿童身心发展的规律。天、地、人三才。中医，天，地，人。中医是以人为本的。没有人文关怀，就没有中医。儿童中医也应以儿童为中心，尊重儿童，遵循儿童身心发展规律。儿童的身心发育尚不成熟，需要幼儿园教师的精心照料，幼儿身心发展的各个方面都存在个体差异，这就要求幼儿园教师给予理解和尊重。不能用一把尺子来做统一的丈量，不能用一把泥来抹平。

儿童的认知与成人有很大差异。他们的注意力往往被强烈的图像所吸引，带有强烈的好奇心、探索和娱乐的强烈欲望。因此，幼儿园教师需要为孩子提供更多参与、体验、操作和直接感知中医药游戏的机会，注重儿童的全面发展和儿童整体人格的培养。

第二条规律

我们应该遵循中医学的发展规律。中医学的发展规律源于其天人合一、辩证类比的整体思维方式，根据大医学的诚信医德。中医药的发展规律体现在两个方面，一是继承精华，二是不断创新。这也为儿童启蒙健康教育主题活动提供了基本的指导。继承的本质是基础和根本。诚信与创新是企业发展的动力。如果我们只继承不创新，我们只能局限于传统的启蒙经典，如《医药三字经》和《药性赋》。结果，我们只能吃越来越穷的金饭碗。如果我们只创新不继承，就失去了发展的基础，放弃了生存的基点，只能肆无忌惮地行动，造成了死胡同，继承了本质，跟上了创新。我们将有今天的中医启蒙健康的诞生，也将有儿童中医启蒙健康新主题的新阶段。