幼儿园中医教案格式
幼儿园教师也需要一个优秀的教学计划来指导他们如何科学合理地让孩子在活跃的课堂上快乐地玩耍，让他们学习课堂内容。那么如何编写幼儿园中医教案呢？
幼儿园中医教案的基本格式和编写要求。
一、活动名称
主题格式应为：X班XXXX活动设计：XXXXXXXX（注明活动设计的年龄组、字段和名称）活动名称应简洁明了。
二、设计意图
简要描述活动设计的主题、材料选择、产生背景、整个教学活动的设计思路等。
三、活动目标
目标的制定应符合大纲精神和儿童的认知水平和情感需求。应从儿童发展的角度编写目标。可以使用“可以”、“掌握”、“学习”、“理解”等词语；目标不应笼统，而应具体明确，具有具体经验，具有可操作性和可衡量性；目标数量不宜过多,重点介绍新的"经验"和需要重复的重要经验。2-3条是适当的；目标应直接、清晰地呈现体验，首先呈现方式和方法（如“通过…”或“正在…”），但也应避免直接叙述，不直接呈现体验（如“让孩子做一个小小的手工”）；目标的编写按照活动体验的相对顺序排列。
四、活动准备
活动准备包括材料准备和心理准备，材料准备包括围绕教学为儿童提供支持其学习的活动环境和活动材料内容、必要教学工具的名称以及现场安排的教学活动。应绘制现场布局图。如果你需要儿童读物，把它们放在活动准备的末尾。材料不应该太多太杂，而应该从实际需要出发，对目标和环节进行心理准备的基本活动需要制定。如果需要心理准备，则应记录下来。
五、活动过程
教师可以根据教学内容和儿童的实际情况选择有效的教学策略，激发儿童的学习兴趣，体现自主、合作、探索和体验的学习方法，全面贯彻课程的基本理念,；教学过程要清晰，突出重点和难点，充分体现师生互动，活动要讲解老师做什么，引导孩子做什么。每个环节中必须有细节描述。教师的言行是为了调动孩子的学习。
准备过程中要用到准备好的材料，活动中用到的材料要在准备过程中解释；任何自制和自创的游戏、节日、手工等都必须说明做法。如果有故事，需要附加原故事。
六、活动扩展（如果没有扩展，可以省略此链接）
根据活动的具体情况决定是否扩展活动；活动可以扩展到区域活动、生活活动和家庭；活动扩展可以包括两种类型：重复强调和后续扩展；解释扩展到哪里、做什么和如何做、巩固什么经验或为儿童提供什么新经验。
七、活动反思
分析教学活动的成功与不足，提出有效的对策其他注意事项等。
