幼儿园教育笔记怎么
在幼儿园，幼儿教师每周都要写教育笔记。对于幼儿园教师来说，似乎没有人在学校教他们如何写教育笔记。他们只能向老的幼儿园老师学习，自己感受写作。今天和大家分享一下如何写教育笔记。
由于我们处在幼儿教育的第一线，我们自觉地将自己的智慧融入到日常的教育教学中，并经常感受到一种教学感。如果我们能及时记录自己的教育心态，无疑会对我们未来的教育教学有所帮助。不敢说我们在每个班级都有最深刻的经验，但只要我们善于发现，做一个有责任心的人，就有很多教育笔记。
很简单。只要把你看到的、听到的和想的，以及你周围的真实世界移到你的笔上、手指间和硬盘上就行了。你不必太注重逻辑和文学才能，有你自然的情感流动、内心的低语和智慧的沉淀。
记住教学的得失，每个教师都有自己的“实验场”。无论实验成功与否，他一定会“理解”并总结得失。当然，他可以在下一次的教学中发挥自己的长处，避免自己的短处，在教学中，每一位教师都会有令人满意的成功实践。如果你成功了，冷静下来想想：你为什么成功？主要收益在哪里？抓住你的成功点，深入思考。这样就产生了一个好的主题。
教学中的错误是不可避免的。面对错误，我们应该冷静地思考：我们为什么会犯错误，主要原因在哪里，弥补错误的方法是什么，吸取什么教训。好的主题再次诞生。
记住教学智慧，在教育和教学中，你可以根据孩子的情况采取行动，有时会获得意想不到的教育效果，当老师在评论语言课时，想表扬那些说得好的人，然后批评那些说得不好的人。当她看到孩子们期待的目光时，暂时改变了主意，选择了孩子们语言的妙处，一个接一个地赞美他们。结果，她收到了意想不到的教育效果，孩子们都很高兴。第二天，许多家长高兴地打电话说，他们的孩子回来后非常高兴。这个孩子原本是老师准备批评的对象之一。表扬的力量是显而易见的。
教科书是教学的基础，但并不一定完美。只要幼儿园老师认真学习，冷静思考，可能会有新的理解或新的疑虑。请及时写下来。如果你思考，你会得到一些东西。如果你是一个在教育教学过程中认真负责的人，你会发现很多有价值的东西。
在听和评价课程的过程中，作为教师，有很多机会听和评价课程。通过比较，找出差异。差异是思维的源泉，是新思想和新观念的导火索。幼儿教师还可以从课后师生的对话和儿童学习的成败中捕捉教育笔记的主题；也可以通过阅读他人的教育笔记或浏览教育和教学报纸和杂志来获取。
