如何启蒙幼儿中医

中医药学是我国优秀传统文化的重要载体.中医文化与感知和认识密不可分的。重视中医药的儿童启蒙教育可以继承与发扬我国优秀的传统中医药文化。有利于他们的身心健康成长。儿童阶段通过中医文化教育可以丰富祖国传统医药学知识,改善不良习惯增进身体健康,有助于培养良好品德,多渠道开展少儿中医文化宣传教育,讲好中医药故事,让中华文化世代相传。

作为学龄前以及中小学生的孩童们正处于观念与理念的塑形时期，接收新鲜事物较快，是文化、素质启蒙教育的最佳时期。并且在中小学时期学习传统中医知识，可以提高他们的认知能力，在早期培养及形成中医传统思维方式；使他们学会用理性的思维对待生活，用辨证的观念去处理生活和学习上遇到的问题；还可以向儿童及青少年传达“未病先防”的健康理念，纠正其在生活中的不良生活习性，改善饮食习惯，在将我国传统文化传播进校园，在维护我国青年儿童健康的同时，令其去体会中医药知识的魅力。中国传统文化所讲究的“人之初，性本善”，以及在早期让儿童接受大医精诚，医乃仁术的思想观念教育，可以为将来的中医界形成“风清气正”的医德风尚打下坚实基础。另外，传统中医药的知识内容纷繁复杂，有大量需要掌握和记忆的文字，这些内容让成人的记忆难度很大，当代著名医家岳美中老先生在生前也曾呼吁“中医应当早读早背”，在儿童时期进行机械记忆、形象记忆，随着年龄的增加，理解记忆所占的比重就会不断地加大。

在幼儿园开展中药启蒙的活动，通过中医故事引起孩子的兴趣；通过认识常见的中药，了解中医的神奇；通过种植和观察中草药了解其成长及特性；家园共同教育，激发幼儿了解中医的欲望。