幼儿园如何上好特色课
最近几年来，幼儿园课程的变化很大，新课程也层出不穷，很多园长在选择课程时，往往有无所是从的感觉。不管什么课程，其目标应该是幼儿的全面发展。所谓特色课程，我认为更多是在课程的组织形式、教育方法、教育理念等方面的特色。
家长为了“不让孩子输在起跑线”，在选择幼儿园时破费心思，希望幼儿园能教孩子东西越多越好，幼儿园为了顺应市场需求，纷纷亮起“特色园”、“特色班”的招牌，迎合社会家长的心态，同时也增加了办园经费。同类型课程竞争是特别大的，那如何能在同类课程中脱颖而出呢？
在选择了特色课程后，非常关键的一点就是对教师队伍的培训。要求老师不仅对教育理念有深刻的了解，还要经过实践反复的练习将理念融入到课程中，在上课过程中遵循孩子的身心发展特点，引导孩子尊重自我。所以就必须重视教师队伍的管理和培训，不能只重视技术层面的培训，而要非常重视教育理念层面的培训，要让老师发自内心的认同他所从事的工作，她才能真正把工作做好。只有针对做好以下几点，对于特色课程的质量才能有一定的提升。
1、优化体验课
我们的低价体验课程作为引流课程，受到了学生和家长的欢迎，说明我们的课程产品的价值得到了家长认可，我们需要做的就是提炼体验课，体验课设置要嫁接常规课程，体验课到常规课要有梯度、有延伸性。
2、规范常规课
学校常规课要有硬性规定，期报、年报，而不能因为个别家长的次报而破坏规定，否则个别家长的举动就会影响更多的家长。
3、精进话术
教师教学对于整期课程有教学规划，确保学生学习的连贯性，而单次报名，会影响到教师整体教学规划，不能确保孩子整体的学习效果，对孩子而已，也没有养成一个持续学习的好习惯。
以上三点是打造特色课程中缺一不可的，特色最关键处于老师本身，但是做到以上三点才能确保我们在同行中不落下风。
