幼儿中医启蒙该怎么做
幼儿中医启蒙到底该怎么做？首先要明确幼儿中医启蒙的目标是什么？其实幼儿中医的启蒙的主要目标并非是为了让孩子长大了之后去做中医，以中医为职业。幼儿中医启蒙的主要目的是为了培养孩子的了解中医知识，通过了解中医知识来提升孩子的自我健康意识，提升孩子的自身身体素质。中医是我国众多灿烂文化不可或缺的一部分，其中存在诸多古人留下的认识与理解事务的方法。孩子学习和了解中医可以更早的理解辩证观。那么到底该如何进行幼儿中医的启蒙教育呢？幼儿中医启蒙教育可以从以下两方面着手：
一、知识结构
1、穴位认知
推拿按摩对于中医领域来说是不可或缺的重要组成部分。幼儿中医启蒙课程在穴位选择上应该以幼儿常见问题为主。通过简单的推拿按摩解决一部分常见问题，使幼儿快速理解相应穴位的作用与按摩手法。幼儿自身了解了相应穴位的作用后，顺其自然就能够学会避免一些类似问题的产生。
2、中药辨识
幼儿中医启蒙的中药选择上以简单容易辨识的中药为主，简单了解相应中药的药性特征即可。不必过分强求对于药理药性的理解。尤其以食药同源的食物为最佳。让小朋友充分了解到，认知中药与食物的作用。
3、动手能力
积极调动幼儿参与相应的中医药手工活动，捣药、装包，通过课程手工香囊、面膜粉、帮家长按摩等操作。加强孩子动手能力、提升孩子身体协调性、独立性、智力发展。
4、身体器官
让孩子知道身体各个器官的作用和保护方法，从而更好的了解自己的身体，知道身体的结构特征，从小守护自己的健康。
5、生活习惯
让孩子从小养成良好的生活习惯，掌握健康常识，培养自主健康意识，少得病，不得病。为孩子的未来减少一些不必要的麻烦。
二、学习方式
中医启蒙课程在开展过程中遵循防止表面化、形式化，必须与时俱进的原则，注重课程本身的内涵，在尊重孩子意愿的同时，用他们乐于接受的方式进行授课。寓教于乐的形式教学。每节课以简短小故事的形式进行展开，让孩子方便易懂。
比如泊睿幼儿健康课程中：故事围绕着一座小城里的众多小动物开展，主人公是兰陵夫人，是这座小城的健康守护使者，也是一位龙仙女，龙是中华民族的图腾，在传统文化里是享有崇高的地位，是具有大智慧的生物，所以在整个课程中，兰陵夫人是最重要的角色，她性格温柔稳重，优雅博学，受到全城人的尊敬，每节课都有讲解的部分，用简单明了的图片、视频的形式来让小朋友更好的去理解，
故事里面还穿插了一些感恩的教育，让孩子们懂得去理解父母的辛苦，将学到的知识用到自己的父母身上，让家庭更加的和谐，同时也让爸爸妈妈了解孩子所学习的内容。另外课程增加了手工操作的部分，在操作中了解中医药的作用，可作为幼儿园亲子活动中的重要内容，手作的内容也是依据季节的变换而设定。
在课程中同时带有德智体美劳的全面发展的教育方针。幼儿在熟悉、了解中医药知识的过程中，会感叹中医的悠久历史，惊讶于先人的神奇智慧，从而迸发出民族自豪感，以及传承民族文化的责任感。通过中医理论，渗透到幼儿一日生活的各个环节，从小培养其按时起居、适度饮食的良好习惯。
中医学为中华民族的繁衍昌盛及大众健康做出了巨大的贡献，并作为中国传统文化的一种特殊符号，逐渐走出国门，获得了世界人民的青睐，体现了科学原创性的重要，我们则应从更加广泛的角度予以珍视和传承，包括对儿童的科普，要采用鲜活生动的表现形式，轻松幽默、生动有趣、短小灵活的故事情节就是非常好的选择，在内容上要处理好“走近科学”，是“近”而不是“进”！要知识性和趣味性兼顾。《泊睿幼儿中医启蒙课程》正好符合以上条件，用拟人化的手法，从孩子们平素的生活趣事切入，以精美的画面、小品化的形式去触及一个个科学知识点，告诉孩子们一些中医的道理，将中医知识融入童趣的故事之中。让孩子们身临其境，亲身体验中医药的魅力，了解医药文化，开阔眼界，培养动手能力和科学探究的意识，整个课程有节奏、有韵律、有层次......文学性、趣味性、知识性完美结合。
