幼儿园中医启蒙课堂实景:教师带幼儿观看动画课件

课程体系

6 个阶段、共 96 节课,按小班、中班、大班三个年龄段递进。课程主题从身体认知与生活习惯起步,逐步进入节气、草本植物、情绪管理与中医文化常识——每一步都落在孩子能体验、能操作的层面。

整体结构

适用对象
全国幼儿园,3-6 岁幼儿
阶段划分
6 个阶段,每阶段 16 周
课程总量
3 年 / 6 阶段 / 每阶段 16 周 / 共 96 节课
授课频率
每周 1 课时
每阶段活动
每阶段 2 次大型手工活动
教学形式
动画课件 + 手工操作 + 角色扮演 + 游戏活动
配套交付
完整教案 + 每生一套专属物料包 + 师资培训(每阶段 2 次)+ 售后群支持

六条课程主线

96 个周次主题不是零散排列,而是围绕六条主线逐阶段深化。同一条主线在不同阶段会以不同角度反复出现,这是课程体系可被感知的关键。

幼儿用五感体验法认识身体与草本植物

身体认知

从"我的身体"出发,认识器官与感官,理解身体与外部环境的关系。第一阶段以拟人化IP带入,至第六阶段进入中医视角下的身体结构认知。

二十四节气贯穿全课程,春夏秋冬四季景物

节气与生活

二十四节气是贯穿全课程的时间线索。第三、四阶段的"春天与肝的故事""秋天与肺的故事""夏天与心的故事"等主题,均以节气为背景展开。

草本植物主题的手工制作活动

草本植物

从第一阶段的常见草本认知,到第二阶段"柠檬+生姜""矮冬瓜的用处",再到第五、六阶段的草本香枕、姜枣糖、桂花润唇膏、芝麻小丸等制作类主题。

幼儿用小鼓与动作表达情绪

情绪管理

第五、六阶段以中医"情志"框架讲情绪管理,包含"中医与情绪""情绪管理之喜与怒""情绪管理之思思愁"三个主题。这是课程与《儿童青少年"五健"促进行动计划》心理方向的直接对应。

中医文化常识

阴阳、五行、五脏、六气、五味在第五阶段集中出现,以故事与游戏形式呈现,落点是文化认知与思维启蒙,不涉及疾病判断。

六个阶段的代表主题

下表列出每个阶段的四个代表主题。完整 96 个周次主题随课程资料包提供,可向课程顾问索取。

第一阶段 小班(上) · 16 周
第二阶段 小班(下) · 16 周
第三阶段 中班(上) · 16 周
第四阶段 中班(下) · 16 周
第五阶段 大班(上) · 16 周
第六阶段 大班(下) · 16 周
课程性质说明:课程定位为文化启蒙与生活习惯养成。涉及中医理论的概念(如阴阳、五行、五脏、六气、五味)均作为文化与自然常识的启蒙内容呈现,课程不涉及疾病诊断、治疗与疗效宣称。全部 96 个周次主题名称均已通过合规审查,不含疾病名称、诊疗术语、药品剂型与功效承诺。涉及幼儿身体活动的部分须符合园所安全与卫生保健管理的相关规定。

教研主体:泊睿健康教研团队,研发主体为北京成智未来教育科技有限公司(统一社会信用代码 91110112MA01LB07X1),成立 2019 年 7 月 10 日。

知识产权:课件与教学系统已取得计算机软件著作权登记(登记号 2022SR05500005),课程品牌已取得商标注册(注册号 51521093)。

核验方式:以上登记信息均可在国家企业信用信息公示系统、国家版权局、中国商标网公开查询。