如何设计幼儿园中医游戏
作为幼儿中医启蒙健康主题教育的先行者、开拓者、研发者、推动者、实践者，泊睿幼儿健康携手全国更多幼儿园，打造中医特色幼儿园，将中医启蒙纳入学前健康教育体系，作为学前教育阶段保教结合、保教育人的重要内容。如何让幼儿中医游戏融入幼儿园一日生活呢？
第一个方面
根据幼儿的年龄特征，设计适合幼儿中医药文化健康教育主题体验活动方案。毋庸置疑，要解决这个问题，就要对照《3-6岁儿童学习与发展指南》有关健康主题的相关要求，就要筛选适合幼儿阶段的经典中医药文化内容，就要对经典中医药文化内容进行创造性地转化。
第二个方面
针对幼儿的年龄特点，坚持以中医健康游戏为基本活动，融入幼儿的一日健康生活养成。现实情况是，活跃于学前教育一线的大多数幼儿园教师，都是非常年轻的，既缺乏中医治未病、中医健康养生的理念、信念，又缺乏相应的中医药文化素养、知识和技能。这就对泊睿幼儿健康的整个服务团队提出了很高的要求，不仅仅要解决“幼儿中医玩起来”的“玩什么”的问题，更要解决“幼儿中医玩起来”的“怎么玩”的问题。
在长期的研发及实践过程中，我们总结了丰富多彩、多元灵动的以幼儿为中心的主题活动开展方式方法。比如，中医健康手工操作、中医游戏法、故事情境表演法、中医小律动、生活养成等等。
幼儿中医启蒙健康主题教育走进幼儿园，纳入学前教育体系，给更多幼儿注入“健康中医芯”，给更多中医特色幼儿园增强了迷人魅力，给更多幼儿家庭带来了健康文化全家福，真得是一项利在当下功在千秋的公益事业、利好工程。
幼儿园的集体活动过程设计需注意以下几点：
1．切忌活动目标空泛、含糊、缺乏可操作性
2．老师幼儿一起创设环境，激发幼儿探索兴趣。
3．鼓励幼儿大胆提出与幼儿中医养生活动有关的问题．并能用较连贯的语言表达自己对中医主题活动的了情况。
4．在已有的知识、经验的基础上，培养幼儿对中医活动的态度、实践能力及创新精神。
