幼儿园特色课那么多，到底该如何选？
随着我国的经济发展的不断向好，家长选择幼儿园的过程中对于幼儿园的老师经验、教学设施及课程设置等要求越来越高；导致幼儿园之间的竞争压力越来越高。幼儿园在发展过程中以物质求生存，以特色求发展。幼儿园用特色课程为园所带来竞争优势，为幼儿园的发展注入新的动力点。
所谓的特色课程是就是要结合自身特点做到“我有你没有，与众不同”。园所特色课程的选择应结合本园的实际硬件及软件设施情况，真正立足于“特色”。但同时要避免因为过于注重幼儿特色课程，而走入无法实施课程教学或者提升了教学难度。幼儿园要想真正做好特色课程，以下几点是非常有必要关注的：
一、要适应孩子的年龄和学习特点
任何教育教学活动，都需要考虑教育对象的生理及心理特点。从目前情况看多数的幼儿园的特色课程选择普遍存在以艺术和学科教育作为特色课程的错误做法。随着国家政策的逐步趋严，幼儿园的学科化教学将会进行严格管制，素质围绕五大课程体系的相关素质教育必将迎来发展的高峰。
从健康领域来讲，泊睿幼儿中医启蒙特色课程程无论是知识体系的架构、动画课件设计、教学形式展现等都是在尊重孩子自然发展的天性的同时，根据幼儿不同的年龄阶段，从幼儿的认知和理解能力为出发点，保障孩子的快乐，培养孩子自主健康意识，有良好的生活习惯，让孩子们玩中学、学中玩，乐在其中，保护自己的健康。
二、结合园区整体发展实情
幼儿园特色课程的开展除了要考量本园的物质基础，还要考虑到教学软实力的匹配，这是非常关键的。目前很多特色课程真的是做到了“特色”，以至于“特色”的老师不好教，孩子不愿意学，家长不知教的是什么。而泊睿幼儿中医启蒙特色课程配有详尽的教案，免费的师资培训，动画课件的辅助，每节课的知识点录制，线上一对一的课前课后跟踪服务，以及在线的家长课堂。从里到外全方面的售后服务，让零基础的小白都可以授课，无需担心老师的上课问题，每次培训都快、准、稳的让老师们掌握教学技能技巧、提升幼儿园老师的整体师资水平。同时，通过公众号“成智学堂”可以让家长了解孩子都学了什么，同时将价值499的家长学习账号免费赠送给家长朋友们，还可以学习更多的育儿知识。
三、防止"花架子"
幼儿园特色课程的开展过程中要与时俱进，注重课程本身的内涵。好多特色课是看着好看又热闹，没有实际的作用。中医启蒙课程能培养孩子的健康意识，预防生活中身体出现的问题，在尊重孩子意愿的同时，用他们乐于接受的动画教学方式进行授课。孩子的成长过程中健康才是最重要的基石，其他所有知识、能力、特长都是建立在健康的基础上。没有健康其他的一起都将为"零"。
四、争取外界社会和家长的支持
一门课程的开展离不开社会、园所、家长的支持。目前中医药文化进校园已经提升到国家战略层面上。对此中共中央国务院、教育部、国家中医药管理局等多部门已经联合召开过多次会议。并且在小学、初中和高中已经展开有关中医药相关课程的开展。泊睿幼教做为专业从事幼儿课件开发的机构。基于多年的动画课件开发理念与课程研发经验，联合多领域专家共同研发了适合4-6岁孩子学习的幼儿中医启蒙特色课程。孩子们除了在学校学习之外，还可以在家里和家长一起操作、学习。同样，在幼儿园老师讲解、集中活动、教学成果展上、课后延伸上，可以邀请家长，参与亲子活动，共同营造轻松、实效型的家校互动氛围。在学习中医相关知识的过程中，还将手工操作、传统礼仪、中医文化、传统文化等相结合。
五、处理好特色课程与其他课程的关系
无论是多有价值的特色课程，园所首先要考虑的是课程是否能够进行教学，孩子是否能够学会。幼儿园选择特色课程是为了核心竞争力，提升招生能力，不能顾此失彼。泊睿幼儿中医启蒙特色课程针对老师教学方面做了大量细致工作，从讲课教案、讲课重点、课前培训、课后跟进总结等多方面展开；确保园所老师能够顺利教学。
泊睿幼儿中医启蒙课程是帮助多个合作园所开展幼儿园特色课程，在此也提醒广大园长们，引入幼儿园特色课程，一定要将其优势发挥出来，并打造出自己的特色，多去发现问题，并花费时间和精力去解惑。从目前与泊睿幼教多家合作方来看，对于幼儿中医启蒙特色课程的教学问题，泊睿幼教已经完美解决。
